“ เรารู้มาตลอดว่าการกระทำในโลกมีความสำคัญต่อการพัฒนา” ผู้เขียนอแมนดาวูดวาร์ดผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยชิคาโกกล่าว “สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าการกระทำเหล่านี้มีความสำคัญตั้งแต่อายุยังน้อยอย่างน่าประหลาดใจ”
สำหรับผู้ปกครองข้อความหนึ่งของการศึกษาคือ“ คุณต้องจริงจังอย่างจริงจังว่าทารกที่กระตือรือร้นเป็นนักคิด” วู้ดเวิร์ดกล่าว “ พวกเขาทำงานอย่างหนักเพื่อคิดสิ่งต่าง ๆ และตอบสนองต่อพวกเขาทุกวัน”
อีกข้อความคือการดูโทรทัศน์ควรถูก จำกัด แม้สำหรับเด็กเล็กอายุ 5 หรือ 6 เดือนเธอพูด
“ แม้ในวัยนั้นการมีลูกก็แค่นั่งและสังเกตโลกก็ไม่ได้ผล” วูดวาร์ดกล่าว “การโต้ตอบอย่างกระตือรือร้นกับสภาพแวดล้อมเป็นสิ่งสำคัญ”
Woodward นำเสนอผลการศึกษาสองเรื่องที่เกี่ยวข้องกับทารกมากกว่า 50 คนในวันที่ 13 กุมภาพันธ์ในการประชุมประจำปีของสมาคมอเมริกันเพื่อความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ในซีแอตเทิล การศึกษาเหล่านั้นแสดงให้เห็นว่าทารกที่อายุน้อยมากสามารถเข้าใจได้ว่าการกระทำที่แยกต่างหากนั้นถูกปกครองโดยแผนพื้นฐาน
การตั้งค่านั้นง่าย: วู้ดเวิร์ดและผู้ช่วยนักเรียนของเธอทำสิ่งเดียวกันซ้ำแล้วซ้ำอีกในขณะที่เด็กทารกดู ในที่สุดทารกก็แสดงอาการเบื่อหน่าย
จากนั้นกิจกรรมก็เปลี่ยนไปเพียงเล็กน้อย บางครั้งการเคลื่อนไหวทางกายภาพก็เปลี่ยนไป แต่เป้าหมายก็เหมือนกัน – เปิดฝากล่องเพื่อหยิบของเล่นออกมา บางครั้งการเคลื่อนไหวเหมือนกัน แต่เป้าหมายแตกต่างกัน – ไม่หยิบของเล่นออกมา
เมื่อเป้าหมายเปลี่ยนไปทารกก็ตอบสนองโดยให้ความสนใจมากขึ้นมองดูเหตุการณ์เป็นเวลานาน เมื่อการเคลื่อนไหวมีการเปลี่ยนแปลง แต่เป้าหมายไม่ได้ทารกไม่ได้แสดงเวลาที่เพิ่มขึ้น
อีกส่วนหนึ่งของการศึกษาพบว่ากิจกรรมของทารกอาจได้รับผลกระทบจากการกระทำดังกล่าว ทารกอายุสามเดือนที่ได้รับการสอนให้ใช้ถุงมือ Velcro เพื่อหยิบของเล่นที่ให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดเมื่อผู้ใหญ่ทำสิ่งเดียวกัน ทารกที่ไม่ได้รับการสอนให้ใช้ถุงมือก็ให้ความสนใจน้อยกว่า
บทเรียนโดยรวมคือ “ผู้ปกครองควรทำให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ มีสภาพแวดล้อมที่สมบูรณ์แบบสำหรับการสำรวจ” Woodward กล่าว แต่ก็ไม่จำเป็นที่จะต้องได้รับของเล่นราคาแพงพิเศษเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมดังกล่าวเธอกล่าวเสริม
“แฟลชการ์ดและอื่น ๆ นั้นไม่จำเป็น” วู้ดเวิร์ดกล่าว “ทารกสามารถดูแลการพัฒนาของตนเองได้”
สองสามเดือนแรกของชีวิตเต็มไปด้วยกิจกรรมที่จำเป็นที่มาตรการพิเศษไม่จำเป็น
“ แต่เด็กอายุ 5 หรือ 6 เดือนควรเล่นกับของเล่นและจัดการสิ่งของด้วยมือของพวกเขา” เธอกล่าว “และทุกสิ่งที่คุณทำมีความสำคัญต่อการพัฒนาของพวกเขา”
About Author
